如何做到強化提高與高效練習的融合

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　　按計劃進度，目前基礎學習階段已結束，進入強入提高階段，現在習題班也已開通，怎么把我們上一階段的知識學以致用？這一階段的學習尤為重要。

　　首先，有計劃地做一些有價值的章節練習（例如課程里的章節練習，夢想成真系列輔導書等）。

　　對于做題，要注意三項要求：

　　一是堅持少而精的原則，只要同學們能夠把章節練習和應試指南或經典題解做完、掌握好就足夠了；

　　二是要注意保持一種良好的心態。在平時的練習中，題目做錯了，不僅不是壞事，反而是一件好事：平時做題就像大戰之前的軍事演習一樣，它能夠讓我們提前發現自己復習的薄弱環節，查缺補漏，糾正偏差，鞏固和提高自己復習的客觀成果。只要同學們最終能夠把考場上的那張試卷做對就可以了！所以，正確的心態應該是：不要害怕做錯，錯的越多，自己最終的收獲才會越大；

　　三是要高度重視曾經做過的題目，特別是曾經做錯的題，對做錯的題進行糾正是最重要的。

　　其次，由于各個科目都需要占用一定量的復習時間，而考生每天的有效復習時間又是非常有限的，因此，科學、合理地安排各門功課的復習時間顯得尤為重要，宗旨是單科過線，總分取勝。

　　在這個強化知識階段，要求考生在掌握基本知識和理解重要理論的基礎上，重點掌握應對考試的方法和解題技巧。

　　最后，技巧層面的實現是備考沖刺階段的主要任務，同時也是強化階段累積做題經驗來實現的。在本階段，考生除了要熟悉教材基礎知識，還需要熟悉各部分重點知識。掌握這些重點的一個常見手段是盡量多做一些經典題型、以前考過的真題等，用練習促進知識的掌握。本階段尤其重要的一個任務就是熟練掌握各種題型的解題方法和思路，包括選擇題尤其是多項選擇題的陷阱識別和答題原則以及分析題的考點定位和邏輯展開等。完成本階段的任務，一方面要多做模擬練習題，通過做題熟悉知識點的運用和解題的法則，同時也可以借助老師的例題剖析來更快領悟題目分析方法和答題技巧。

　　我們常說學習，簡言之，學就是學各種知識，習就是練習。正如，馬克思主義認識論即理論如果不用于指導實踐，束之高閣就是空中樓閣。因此，廣大考生，前期的知識儲備，在后期尤其考前20天務必要付諸實踐實習之，正所謂：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。