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課程介紹：本班次包含CAD、PS、SU（草圖大師）三個軟件的學習，主要以景觀案例為主。
學習內容：
一、CAD課程：
1、了解CAD在景觀設計中的運用及繪圖前相關設置；
2、學習并熟練掌握景觀常用基本繪圖工具及修改工具；
3、圖層及對象特性的設定和修改；
4、CAD平面、立面識圖；
5、小型景觀平面圖繪制方法；
6、立面圖的繪制；
7、剖面圖及大樣圖的繪制；
8、常用圖線及用途，線寬文件設置；
9、圖幅、圖框的規格及調節；
10、工程字體及標注比例的設置；
11、非圓曲線及復雜圖形的標注方法；
12、定位軸線（作用、繪制方法、編寫方法）國標規定標準圖冊的編號；
13、指北針、圖標符號；
14、圖紙綜合練習；
……
二、PS課程：
1、了解PS在景觀設計圖紙中的運用；
2、圖像視圖基本操作；
3、選區工具：矩形選框工具、套索工具、魔棒工具、鋼筆工具、色彩范圍等；
4、圖層工具：創建、復制、對齊、合并、圖層蒙版、圖層樣式等；
5、編輯工具：移動、自由變換、粘貼、貼入、描邊、填充等；
6、圖像修復工具、畫筆工具、裁剪工具、漸變工具等；
7、蒙版工具：剪貼蒙版、快速蒙版、圖層蒙版、矢量蒙版；
8、景觀彩平圖制作；
9、通道圖的創建及應用；
10、圖像調整：曲線、色階、色彩平衡、色相飽和度、亮度對比度等；
11、濾鏡工具在景觀圖像處理中的應用；
12、景觀常見材質質感處理技巧；
13、透視效果圖后期圖像常見問題及處理技巧；
14、圖紙綜合練習；
三、草圖大師課程：
1、基本應用：工作界面的設置以及繪圖設置；
2、繪圖工具：直線、圓、圓弧、多邊形等；
3、繪圖輔助：視圖平移、縮放、旋轉、卷尺、標注、量角器等；
4、編輯工具：推拉、移動、旋轉、偏移、縮放、路徑跟隨等；
5、群組、組件、圖層管理、材質、陰影、實體工具等；
6、材質貼圖及貼圖調整；
7、插件安裝方法及景觀部分常用插件講解；
8、景觀圖紙建模操作；
9、場景創建、動畫及圖片輸出；
10、材質編輯：漫反射層、反射層、折射層、自發光層等；
11、景觀常見材質的調節：地磚、木材、水、金屬、玻璃等；
12、VR環境光、HDR、點光源、面光源、IES光域網等調節；
13、景觀空間日景、夜景布光技巧；
14、渲染參數：渲染設置參數、材質參數、燈光參數調節；
15、案例綜合練習；
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齊生設計職業學校
地址：觀音橋步行街5號邦興北都
電話：400-029-0976 轉 **** 查看號碼
重慶市齊生設計職業培訓學校資深顧問徐老師
專業培訓室內 景觀 軟裝培訓27年 微信號：139******71
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齊生設計教育，設計教育產業的實踐者和引領者，26年教育經驗走進齊生，見證了你的勇氣與努力；時代激變，堅定了你的信念與追求；選擇齊生，也就選擇了一條理想與責任并存；光榮與挑戰同在之路，創業唯艱、奮斗以成！重慶市齊生設計職業培訓學校，成立于1996年，系人社局批準成立的一所設計類藝術專修學校，專業培訓景觀設計師、室內設計師等的教育機構，系重慶市人力資源和社會保障局頒發初、中、高級職業資格等級證書定點培訓考核單位。學校秉承“修身、齊家、立業、助天下”的辦學宗旨，經過多年的發展，創建了“激揚稟賦，啟導宏才”的教育理念。先后為眾多知名企業和各屆人士提供了景觀設計師、室內設計師、美術、手繪透視制圖廣告設計等的教練式培訓教學。多年來，畢業學生遍布國內外（如美國、加拿大、新西蘭、日本等），為社會培養輸送了符合市場需求的，大批量新型高技能人才。歷年多次獲得勞動局頒發的先進單位等榮譽稱號。學校先后建設匯聚了一批教授級高級工程師，高級技能型人才，高級管理人才，復合型高級人才和專家級技師等構成的學校高層核心管理及師資團隊。課程設置全面，培養方式科學，博學篤行、知行合一。理論與實踐全面緊密結合的職業技能 培訓。學校教學設備先進齊全，管理嚴格，歷史悠久，民眾及學生口碑良好，社會評價度高。地理環境優越，交通方便，教學環境好，分數合格者推薦工作。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?齊生榮譽2000年，獲由重慶市勞動局頒發的“合格職業培訓學?！睒s譽；2002年，獲由江北區勞動和社會保障局頒發的“江北區2002年社會辦學力量——先進單位”榮譽；2003年，獲由江北區勞動和社會保障局頒發的“江北區2002年社會辦學力量——先進單位”榮譽；2006年，獲由重慶江北區勞動和社會保障局頒發的“重慶市江北區2005年度勞動保障系統職業技能開發工作——先進單位”榮譽；2007年，獲由重慶市江北區就業服務管理局頒發的“重慶市江北區2006年度就業再就業培訓工作——先進單位”榮譽；2008年，成為國家職業技能鑒定指導中心指定的“職業資格證書考試報名點”；2009年，與西南大學合作，成為西南大學“成教 自考 網絡學習咨詢中心”；2010年，獲重慶市人力資源和社會保障局頒發的“誠信等級評定達標培訓學校”；
