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孩子不會自己吃飯、穿衣怎么辦？
我的孩子總要喂飯，還要哄著吃，為一頓飯，搞得大人累，孩子也累。起床穿衣服、出門穿鞋，生活方方面面，基本也都是大人做；玩具玩完了，一拍屁股就走人，也是大人收拾。孩子依賴性太強，不僅是現在擔心，而且長大了不知怎么辦？
成因剖析
孩子缺乏吃飯、穿衣等生活技能，一是生活自理習慣沒有養成，二是雙手精細動作訓練不足。
常見誤區
您是否已覺察到這樣的誤區：孩子不會吃飯、穿衣，是大人經常喂飯與幫助穿衣的結果；大人過多的照顧，孩子長大了，反而生活能力很差，不能獨立面對人生，很多成為“啃老族”。
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您的問題將在《全能寶貝》課程里得到解決，日常生活練習是蒙臺梭利教學里重要的內容。
每節課上，孩子都將進行精細動作的訓練，把孩子的手部小肌肉運動能力做好，手眼協調能力練好，這樣，孩子的動手能力變強，解決生活問題的能力也就變強了。
課堂上還進行生活練習，練習舀的動作，掌握拿勺子吃飯；衣飾架，練習毛氈扣、拉鏈的使用，穿衣穿鞋立馬學會；各種生活中的場景，在這里都得到體驗，孩子就能輕松獨立生活了。
新愛嬰的孩子，將來到了幼兒園，還特別受歡迎，他不僅獨立生活能力強，而且智慧超群，會成為您與老師的驕傲。
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學前教育專業，持有幼兒教師資格證，從事幼兒教育行業一年多。一直要求自己以一顆感恩的心去教孩子們，像老師，更像朋友，愿意一直陪伴孩子們，用愛去和小朋友溝通，用心去和家長們交流。教育格言：用愛與孩子交流，用心與家長溝通！ 詳細
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從事幼兒教育行業五年，學前教育專業，持有幼師資格證。在新愛嬰，把過去靠老師口頭傳授的東西轉移到豐富的蒙氏教具中，通過教具來吸引孩子自行學習探索的興趣。而這些教具還具有糾正錯誤的功能，孩子們在反復操作中能夠憑借自己的理解和認知去糾正錯誤，而無需老師的提醒，最終在操作教具過程實現自我成長。教育格言：讓孩子在實踐中實現自我成長。 詳細
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作為一名親子指導老師，四年行業教育經驗，蒙氏教育本質就是激發和促進孩子的這種內在潛力的發揮，使其按自身規律獲得自然和自由的發展。教育格言：爭取給孩子好的學前教育，細心呵護每一位孩子！ 詳細
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