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學習目標
在輕松的學習氛圍中，重點培養孩子對編程的興趣。通過案例的思維導圖培養孩子分析問題的能力， 孩子通過顏色，形狀，聲音，角色，造型，背景等相互配合創造出圖形，動畫，游戲等屬于孩子自己的編程作品，讓孩子提高自信，找到編程的樂趣。重點鍛煉學員的程序策劃與設計能力、獨立思考能力和團隊協作能力。提高孩子發現問題并解決問題的能力，激發孩子的想象力和創造力讓孩子具備獨立編寫程序的項目設計能力。
課程內容
M-Block圖形化編程課程的學習激發孩子對編程的興趣，讓孩子們自己動手策劃和設計，用程序的指令實現編程作品制作，每個作品都有孩子們自己的特色，在發揮想象能力同時培養孩子們良好的學習習慣，即提升邏輯能力也提高孩子們的創造力，循序漸進將思維構建成型，鍛煉孩子的發現問題能力、解決問題的能力，同時增強孩子的團隊協作能力和意識。
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大連酷叮貓編程
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酷叮貓編程資深顧問唐老師
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羅迪
青少年編程培訓
長春工程學院，計算機科學與技術專業，3年少兒編程授課經驗，圖形、python、C++等多門課程經驗 詳細
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畢業于遼寧師范大學，計算機科學與技術專業。教授Scratch Python C語言 C++等多門課程。 詳細
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少兒編程培訓
精通數據結構、高級算法、C/C++、ASP.NET、PHP等開發語言，精通開發流程、項目分析與管理、項目架構設計等多種開發技術，擅于多種技術的融匯貫通。教學氣氛好，授課風格獨樹一幟，擅長激發學生的興趣，引導學生的思路，注重過程化教育、命題式教育給孩子們帶來的綜合能力培養，結合中小學課程內容和不同年齡段學生的個性特點，帶領教研團隊自主研發出適合我國中小學生學習的編程課程體系。 詳細
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酷叮貓編程專注于IT思維與能力訓練領域發展，目前在深圳、上海、大連、沈陽、哈爾濱等地設有分支機構。教研團隊根據思維成長規律潛心研發，包括"Scratch趣味編程"、"M-Block圖形編程"、"Python語法編程"、"Python模塊化編程"、"C面向過程編程"、"C++面向對象編程"等多個級別，可精確匹配?？岫Ｘ埍?用心改變未來"的教育理念，強調課程體系的趣味化和漸進式，注重教學方法的命題式和過程化，結合小班制教學、多模式教法、情景化教學等特色，全面提升學習者的編程思維及編程能力，有效鍛煉邏輯思維能力、分析和解決問題能力、溝通表達與團隊協作能力，是傳統教育的良好促進和補充。
