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SDN天籟之家（1.*-5歲）
?包含10-12種不同的音樂文化，抓住孩子的音樂敏感期給予適時的音樂刺激；
?透過游戲律動，歌謠，故事，樂器，圖譜以及戲劇表演等激發孩子對音樂的興趣；
?律動為主訓練寶寶的肢體協調性，通過學習不同文化的歌曲，感受音樂的節奏和魅力；
幼兒特性：
孩子在媽媽的肚子里就開始了聽覺的發展，一歲多的孩子就能夠跟著音樂的節奏扭動自己的身體，音樂是人類的世界語言，孩子天生就具有較高級的藝術欣賞能力。所以，在孩子音樂敏感期的發展上，我們能夠給孩子提供一個高品質的環境才可以幫助孩子的發展他的音樂智能。"聲音不是音樂，藏在聲音里的感情才是音樂"多給孩子感動、感受音樂的美，激發孩子思考想象、創造等能力，讓孩子感到音樂的奧妙及樂趣。
環境創設：
1-3歲當孩子對音樂表現出興趣的時候，為他們提供必要的學習環境和條件，并通過適時鼓勵和強化激發他們的學習熱情。環境上，要能夠滿足孩子肢體運動的空間，教具準備上要有為幼兒提供音樂學習提供表現的機會和條件。直到讓孩子喜歡音樂，欣賞音樂，發展到器樂的學習。
導師要求：
1、必須具備專業的音樂基本功底;
2、基本的肢體協調能力和對音樂的理解能力;
3、有責任心，了解孩子的身心發展需要;
4、具有敏銳的觀察能力，能發現不同孩子身上的閃光點;
5、有一定的溝通能力。
教具要求：
1、適合孩子身心發展，以打擊樂器為主;
2、使用的樂器中木質類樂器必須光滑無瑕疵;
3、教師必須有一定的自制教具的創造能力。
課程設計理念：
1-3歲是孩子肢體與語言得到快速發展的時期，孩子也開始由被動社交開始轉向主動社交。孩子也開始慢慢有了獨立意識與自我表達的意愿。嬰兒期的孩子對曲調還不是很敏感，對他產生刺激的是音樂是節奏，所以我們在初期對孩子引入的是以節奏訓練為基礎的課程。我們鼓勵幼兒通過發聲歌唱來表達自己。透過游戲律動，歌謠，故事，樂器，圖譜以及戲劇表演等讓孩子們走進音樂的殿堂。
律動為主訓練寶寶的肢體協調性，通過學習不同文化的歌曲，感受不同的音樂風格、結構、調性、節奏、模式。
歌謠、故事讓孩子學習穩定的節奏，讓幼兒通過故事圖片展開豐富的音樂聯想。
通過故事學習簡單的樂理知識，包括各種簡單的音符等等，讓孩子初步理解各種音符時值的長短。
通過角色扮演，讓孩子明確角色的劃分，加強樂理和復雜的節奏型的學習提升孩子對音樂理解與吸收。
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仙霞嶺路校區
地址：仙霞嶺路17號
電話：400-029-0976 轉 **** 查看號碼
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上海蒙特梭利投資管理有限公司是一家專注于幼兒教育投資、管理的專業企業。并以專注于整合國際優質教育資源與發展的蒙特梭利教育服務于中國教育領域。由上海蒙特梭利投資管理有限公司管理與推廣的品牌“MTSR”“蒙特梭利”“新萌”“瑪利婭蒙特梭利早教世家”“新萌人文藝術幼兒園”“瑪利婭蒙特梭利幼兒園”，在中國擁有廣泛品牌知名度。上海蒙特梭利投資管理有限公司還先后投資了上海蒙特梭利教學設備有限公司，上海浦蒙教育咨詢有限公司。2009年3月“蒙特梭利嬰幼兒早期教育方案”，“蒙特梭利幼兒園教育方案”獲得版權局權利證書，標志著上海蒙特梭利提供的教育課程已經全面具備自有知識產權體系。除此之外，上海蒙特梭利還在積極推動建立蒙特梭利中國化發展研究系統，并與美國，瑞典，韓國，日本，港臺等地的大學，研究機構，行業協會建立了長期有好合作關系，為蒙特梭利科學化的發展提供智力支持。蒙特梭利教學態度專業在蒙特梭利每個導師必須要完成300學時以上的封閉式培訓以及120個學時以上的實習,以及蒙特梭利國際職業教師進修課程。我們力求培養更富有社會責任感的教師。力求帶給孩子較佳的教學品質。安全我們始終堅持為孩子創建環保、低碳、科學、安全的教育環境。完全選用符合普尼實驗室全球質量標準的蒙特梭利教具。我們的教室地板始終堅持選用不含甲醛，純天然，更環保，更安全，更健康的亞麻油地板。以充滿人文關懷的教育理念，讓蒙特梭利國際品質與聲譽在這里得到延續。信任合格的蒙特梭利教師其中 一個杰出的特質就是能夠信任幼兒，相信他們能夠找出自己的方式來發展與成長，并且能夠了解幼兒的潛力與極限，以規劃適合他們的學習環境。尊重幼兒學習的主要目的不在于他們學什么，而是以何種方式來學習，好的蒙氏教師懂得尊重兒童與生俱來的好奇心與學習過程中所獲得的自我滿足。關注我們堅持以孩子為中心，帶領孩子由動手—模仿—改造—創新的過程，引發孩子的趣味、自信、成就及挑戰的潛能，透過彼此的互動，了解怎么跟別人相處、學習尊重與被尊重，從小養成孩子健全人格的發展?，斃麐I·蒙特梭利博士認為:孩子的成長、情緒、智力，甚至成熟度在各階段都有不同的特質，因此教育孩子的方法也不能只有一種，必須靈活以對，針對孩子不同的成長背景，引導他們在體能、情感、智力的全面發展。讓孩子擁有正確生命態度，人類的生活的技能。
