課時：滾動開班
適合人群：
課時：隨到隨學
適合人群：
課時：滾動開班
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識字的人會寫字，還希望寫的好看，如果用毛筆宣紙寫成中堂、條幅，可以讓人品評欣賞，如果寫的內容是詩詞、歌賦，還可以讓人凝思、動情。再如果下功夫學好筆法技法，從而興之所至，潑墨揮毫，又可以寄情、修神、養氣……這就是書法。
一、執筆要穩不宜緊。前人常說“執筆在乎便穩”，把筆掌穩當了，就能使筆管端正，“筆正則鋒正”，便于中鋒和中側鋒結合運筆。但執筆不能過緊，一緊就死板，寫出來的筆畫就泥滯不流暢?！皥坦P欲死，運筆欲活”的說法，是不符合邏輯的;“牢牢緊握，從背后突然拔不掉”的說法，顯然也是不科學、不可信的。深知筆法的米帶在《海岳名言》中說:“學書貴弄翰，謂把筆輕，自然手心虛.振迅天真，出于意外?！睍y以學好，古人多半與執
章法的謀篇布白是創作書幅的總體設計，必須首先立意，然后起筆書寫;而書寫又具有落筆定形，“不得重改”的特點，所以只能筆居意后作書，這就形成了意前筆后 的筆法原則。因而，書法圣賢都強調意在筆前，然后作書。蔡論書說:“夫欲書、先散懷抱，任意悠情，然后書之?！?/p>
學習書法要繼承傳統，所以我們必須臨帖。如何選好一本字帖來學習書法很關鍵?尤其對于入門而言，選對帖子很重要，不亞于選對一位好老師。那么，我們可根據自己的性格、愛好來確定。對于初學的愛好者來說，首要了解書法是線條藝術，要了解書法發展歷史，即正、行、草、隸、篆五大書體的形成過稱。一般來說，學習書法從楷書入手，比如顏體。也有人認為學習書法首要任務是錘煉線條入手，逐步深入提高，所以選擇篆書或隸書入手，也有
課程挺好的，孩子寫字有很大進步
報的班，還有2節課，教學挺滿意的，還不錯
剛剛上了兩節課，環境都差不多，老師講的還行。
看中的是王老師多年教學水平和經驗，確實 是老師出高徒，會讓孩子堅持練下去
【書法培訓】楷書是為規范草書的漫無準則和減省漢隸的波磔而由隸書逐漸演變而成,其結體呈平穩方正、典雅端莊，用筆歸之于“永字八法”，即點、橫、豎、撇、捺、挑、鉤和轉折，十分強調用筆的筆力、筆勢和筆意，講究相互之間的長短結合、曲直并舉、剛柔相濟的藝術效果。
