書法練習很多朋友都傾向于找專業的老師進行培訓，一是因為老師能夠引導我們正確的練習和模仿，二是老師能夠激發我們書寫的興趣，有助于形成自己的書寫風格。可是現在市場上那么多培訓班讓我們挑花了眼，該選擇哪一個呢？現在，小編就為大家推薦幾家培訓機構，無論是培訓老師的專業度還是培訓設施的完善上都是其他機構都不能所媲美的，希望能夠幫助到大家。
臨帖是書法學習的不二法門，那初學者該如何臨帖？本文為大家帶來了相關知識內容，希望對大家有所幫助，接下來讓我們一起來了解一下吧。
書法中所謂的嫻熟技法其實是熟能生巧的一種自然表現而已。那么多的書法學習者把它看為是一種精深的技法表現。說句話有些許可笑。只要是內行人。仔細讀王羲之的一些手札作品看看。從所謂的變化多端的筆法中去分析一下。
一幅成功的書法作品，除了其思想內涵和傳統功力的深厚外，往往還由于其技巧運用的得當。運用特技來取得通常情況下得不到的藝術效果，是書法藝術在新的歷史生活氛圍下一個值得注意的一個方面。
書法自古以來都是陶冶情操，修身養性的工具之一，會書法的人往往都會很自信、瀟灑、高貴典雅。尤其在現代社會，大家都以電腦替代紙筆，能夠寫好一手好字，是可以為人生迎來機會的！大家經常說見字如見人，寫的雋秀的好字，也會讓人看上去提升氣質。
已經學習，學習效果不錯，孩子很喜歡
學習氛圍很好，老師水平挺高，孩子適應比較快
感覺老師態度很好上了兩周了 距離近在長清
師資，環境各方面都挺滿意的，位置離家也挺近
【學習小技巧】籀文是周、秦間通行于秦國的一種文寧，以周宣王《史捅大篆十五 篇》而得名，現在所能見到的是許慎《說文解字》中所注明“籀文”的 幾百字。從書法角度講，籀文和金文又合稱“大篆”，而又以“石鼓文” 為其代表，它的特點比金文更加規范，字體更加成熟，反映了金文向小 篆過渡的軌跡。
